CCOO aplaude la puesta en marcha de la Escuela Infantil del Hospital Reina Sofía, un proyecto “largamente esperado”, recuerda la secretaria General del sindicato en Córdoba, Marina Borrego, quien critica que, a pesar de las reclamaciones del sindicato, “se haya concedido a una empresa privada y su gestión vaya a ser igualmente privada o no pública, como debiera ser”.

Así, la responsable sindical lamenta que “un proyecto tan importante para las trabajadoras y trabajadores del complejo hospitalario y tan largamente esperado nazca privatizado” y que “la Junta de Andalucía, en vez de apostar por el empleo público y la gestión pública, opte por privatizar un servicio que debería prestarse desde lo público”.

La representante sindical hizo hincapié en que la guardería es un servicio esencial para el personal del complejo sanitario de cara a la conciliación de vida laboral y familiar y teniendo en cuenta que la etapa de 0 a 3 años es fundamental para el desarrollo de los niños y las niñas, contar con una escuela infantil gestionada desde lo público debería haber sido una prioridad.

En este sentido, Borrego dice no comprender cómo “el Servicio Andaluz de Salud (SAS), que debe velar por los servicios y el empleo público para garantizar un servicio universal y de calidad, especialmente en ámbitos fundamentales como la educación, vuelve a abrir la puerta a fórmulas de gestión privada en el sector público”.

La secretaria General de CCOO de Córdoba, que deja claro que CCOO defenderá siempre el derecho de la ciudadanía a unos servicios públicos de calidad y el empleo público, espera que el SAS revierta algún día la gestión de esta guardería a lo público y apueste “por el servicio público, por la gestión y el empleo público y por una educación de calidad en una etapa tan importante en el desarrollo de los niños como son sus primeros años de vida”, apostilló.

La Sección Sindical de CCOO en Renfe denuncia que del 1 de junio al 31 de agosto de este año 114 trenes de larga distancia que pasaron por Córdoba viajaron sin interventor en parte o en todo el trayecto, es decir, sin el personal responsable de la seguridad en el tren y de ejecutar los planes de evacuación en caso necesario. En concreto, se trata de 114 trenes Alvia que hacen el trayecto Madrid-Cádiz-Madrid y Madrid-Huelva-Madrid, pasando por Córdoba, algunos de los cuales llegaron a transportar a más de 800 personas, si bien el sindicato aclara que esta misma situación se produce en otras líneas y trenes AVE.

El sindicato señala que Renfe ha puesto en marcha un procedimiento por el que muchos trenes de larga distancia solo llevan maquinista y, que siendo excepcional su uso, éste asume las funciones de los interventores y supervisores como el control de acceso al tren. En este sentido CCOO explica que hay estaciones, como la del Puerto de Santa María, en la que por su diseño en curva el maquinista tiene poca visibilidad, más aún cuando lleva un tren de doble composición, es decir, 22 coches. Los maquinistas están abriendo y cerrando puertas sin ver si se han bajado o subido todos los pasajeros, lo que pone en riesgo la seguridad de las personas que acceden al tren, insiste el sindicato.

Además, los interventores y supervisores son los encargados de ejecutar los planes de emergencia y evacuación del tren en caso de accidente. Si se diera un accidente o una situación en la que el maquinista resultara herido o incluso estuviera inconsciente no habría nadie abordo que indicara a los pasajeros la forma de evacuar de forma segura y rápida el tren, y hay que recordar que estos trenes transportan a cientos de personas, remarca CCOO.

La falta de personal no solo está poniendo en riesgo la seguridad de los pasajeros, viajeros con discapacidad en sillas de ruedas, invidentes, etc. sino que también ha obligado a suspender servicios como el de acompañamiento de menores que viajan no acompañados.

Para CCOO, la acuciante falta de personal a la que ha llevado la política de Renfe de no sustituir las bajas ni las jubilaciones solo responde a la intención de la operadora ferroviaria de externalizar servicios para abaratar costes de cara a una futura liberalización del transporte ferroviario, una política que el sindicato repudia y que solo sirve para empeorar la calidad del servicio que se presta a los usuarios y usuarias y poner en riesgo su seguridad.

Por ello, el sindicato conmina a Renfe a sentarse a negociar una oferta de empleo suficiente para garantizar que todos los trenes de viajeros, incluidos los de larga distancia cuenten con un supervisor o un interventor.

El Sindicato Provincial de Industria de CCOO de Córdoba ha decidido poner en manos de los servicios jurídicos del sindicato el Convenio del Metal de la provincia con el fin de estudiar su posible denuncia judicial por entender que el mismo contiene algunas vulneraciones de la legislación vigente, motivo por el que el sindicato se desvinculó de la firma del mismo.

Para CCOO, el convenio es lesivo para los trabajadores y trabajadoras del sector porque empeora las condiciones económicas y laborales y en vez de avanzar en derechos laborales, merma sus derechos salariales, sociales y de jornada incumpliendo incluso normativa en materia de igualdad, entre otras cuestiones. Por ello, el sindicato estudiará si, como cree, el convenio es ilegal.

Así lo han decidido en una reunión mantenida por la dirección provisional del sindicato en la que se ha acordado la celebración de su próximo congreso, en el que se elegirá al nuevo secretario General de Industria de Córdoba, para el próximo noviembre.

Además, se han abordado diversas cuestiones, entre ellas, los buenos resultados que se vienen obteniendo en las elecciones sindicales, con un 50% de incremento en el número de delegados y delegadas sindicales, así como el incremento de afiliación registrado en los dos primeros cuatrimestres del año.

En el encuentro, en el que ha participado el responsable de la dirección provisional, José Hurtado, el secretario General de la Federación de Industria de CCOO de Andalucía, José Manuel Moreno Cerrejón, así como la secretaria General de Córdoba, Marina Borrego, se analizó también la situación del sector de grandes empresas, en el que el sindicato es líder, con el objetivo de establecer la estrategia de trabajo para seguir ampliando la presencia sindical en las empresas

De hecho, acceder a empresas en las que aún no se cuenta con representación sindical es uno de los objetivos prioritarios del sindicato porque es fundamental a la hora de reclamar y defender los derechos laborales de las plantillas.

En este nuevo curso escolar 2019-2020 que ahora comienza, CCOO denuncia que la Consejería de Educación ha realizado una mal planificación y sin ningún tipo de consenso ni negociación sindical, lo que está dañando el sistema educativo público andaluz y las condiciones laborales de sus trabajadoras y trabajadores en todos los sectores, lo que, sin duda, y si continúa en la misma actitud, provocará una respuesta contundente por parte del sindicato.

Según el Secretario General de la Federación de Enseñanza de CCOO de Andalucía, Diego Molina, “los graves problemas y perjuicios que la Consejería de Educación está generando este nuevo escolar son fruto de la falta de negociación con las organizaciones sindicales”.

En lo referente al profesorado de la Enseñanza Pública, para CCOO, no habido ningún avance significativo al respecto de sus condiciones de trabajo, a pesar de las manifestaciones del Consejero sobre homologación retributiva, promoción profesional, acceso o formación, “son solo palabras que no se han traducido en hechos”, según el dirigente sindical. Igualmente, desde CCOO se indica que las declaraciones del Consejero respecto a la disminución de ratios responden a una manipulación de los datos. Pues, se añade, la Consejería de Educación utiliza las ratios poblaciones pequeñas para hacer un anuncio no real de las ratios de las aulas andaluzas, utilizando simplemente la media y obviando la gran diferencia de ratios existentes entre grandes poblaciones “con ratios altas y centros saturados”, y pequeñas poblaciones, donde los Colegios Públicos Rurales tienen ratios bajas.

Por ello, Molina exige que la reducción de 13.000 escolares en la Educación Infantil y Primaria, que se ha producido en Andalucía este curso, se utilice tanto para reducir de modo real las ratios, especialmente en las grandes áreas metropolitanas, como para realizar desdobles y refuerzos educativos, lo que requiere un incremento de profesorado, especialmente de Primaria.

Además, incide Molina, “la referida bajada de natalidad solo es perceptible en las ratios de las pequeñas poblaciones en las que el derecho a la educación obliga a mantener las aulas, aunque estas posean menos escolares. Hacer `la cuenta a la vieja´ obviando esta situación, es no contar la verdad”.

En otro orden, CCOO denuncia que no se han atendido las reclamaciones que sobre la adjudicación de destinos provisionales ha realizado numeroso profesorado. Ello, debido tanto por falta de personal administrativo en los servicios centrales de la Consejería como a una lectura restrictiva de la norma, lo que está generando numerosos contenciosos y dañando así la educación pública. Además, el sindicato critica que el procedimiento de información de las plazas adjudicadas, contrariamente a como se venía realizando, dificulta conocer la adjudicación de destinos por especialidades docentes. “Es más, se añade por parte del sindicato, los errores detectados no solo afectan a las numerosas reclamaciones sobre la adjudicación de destinos del profesorado en comisión de servicio o interino, sino, incluso, al procedimiento de adjudicación informatizada de vacantes sobrevenidas y sustituciones, que se ya se ha puesto en funcionamiento para este nuevo curso escolar y cuyo plazo, ante los numerosos errores detectados, la Consejería se ha visto obligada a ampliar.

De la misma manera, CCOO evidencia que en este inicio de curso Andalucía continúa teniendo en torno a 10.000 escolares recibiendo clases en “caracolas” al más puro estilo de “chabolismo escolar”. Esto supone que actualmente existen casi 400 aulas prefabricadas, en casi 180 centros. Además, el sindicato critica que siguen existiendo numerosos centros educativos andaluces sin la adecuada climatización, una situación que sufrirá tanto el alumnado como el personal que trabaja en estos centros, especialmente en los periodos de frío y calor, que son, debido al cambio climático, cada vez más extremos y prolongados.

Para el sindicato es significativa interpretación restrictiva de la normativa sobre la colocación del profesorado para este curso --muy especialmente en los Conservatorios Superiores y en la adjudicación de destinos --con errores evidentes en su tramitación--, y que, sin embargo, no lo sea con el personal de las cinco escuelas infantiles revertidas a gestión pública, cuyas 73 trabajadoras no han sido subrogadas tal como determina la propia normativa y numerosas sentencias, generando un conflicto innecesario que podía haber sido evitado con la citada subrogación.

En cuanto al Personal de Administración y Servicios y de Atención Educativa Complementaria propios de la Consejería de Educación, el curso comienza con precariedad en sus empleos, abusos y recortes en los derechos laborales, pues “este Gobierno no revierte sino que incide en la misma política de privatización de la Escuela Pública”. Afirmación que se desprende de los siguientes datos: en la atención en el aula al alumnado con necesidades educativas especiales, hay 735 necesidades cubiertas con personal propio frente a 1.024 cubiertas mediante empresas privadas; en la interpretación en lengua de signos al alumnado con discapacidad auditiva, la totalidad, 160 personas contratadas por empresas externas; y, en la atención socioeducativa de 160 Escuelas Infantiles dependientes de la Consejería de Educación, 960 personas contratadas mediante empresas.

A todo ello se suma, en las aulas matinales, 3.316 personas contratadas por empresas; comedores escolares, de los 1.960 centros con servicio de comedor, solo en 349 centros el servicio es prestado mediante gestión directa, esto hace que haya 4.975 empleos contratados mediante empresas de catering frente a 989 cocineras y ayudantes de cocina contratadas por la Consejería, y 860 contrataciones mediante empresas para atención del alumnado en los comedores de gestión directa; acompañamiento en el transporte escolar, 1.626 empleos mediante empresas; la limpieza de los institutos: 2.829 trabajadoras y trabajadores contratadas por empresas, frente a 1.702 contratadas directamente por la Consejería de Educación; actividades extraescolares, cifra por determinar, al estar abierta aún la licitación mediante convenios con empresas, pero que, en todo caso, superará los 2.000 empleos.

En la Enseñanza Concertada, el curso se inicia con un estancamiento de la negociación instalado en la Mesa de la Enseñanza Concertada en Andalucía. En este sentido, Molina afirma que “los trabajadores y trabajadoras de la enseñanza concertada se sienten ignorados y discriminados por el Gobierno andaluz”.

“Con todo lo descrito sobre los distintos sectores laborales, CCOO avisa de que este nuevo curso que comienza va a ser `calentito´, porque las decisiones tomadas por la Consejería de Educación, sin consenso alguno, están suponiendo un paso atrás tanto para el sistema educativo público andaluz como para los trabajadores y trabajadoras de los centros educativos”, finaliza Molina.